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Episodio 7 - EL PRECIO DEL ACCESO

Reflexión sobre el episodio 7 de Aurelia A partir de lo ocurrido en este episodio, considero que intervenir sobre una tecnología que organiza servicios necesarios para la vida de una comunidad puede tener consecuencias graves para las personas. Si se modifica o interrumpe un sistema sin comprender cómo funciona, se puede perjudicar a quienes dependen de él para acceder a servicios importantes, como la salud o el transporte. Una situación concreta del episodio 7 ocurre cuando Lira propone intervenir en el sistema antes de que cambie los criterios de acceso. Esto muestra que una decisión tecnológica puede afectar a muchas personas, especialmente a aquellas que se encuentran en una situación de mayor vulnerabilidad. Desde mi punto de vista, antes de intervenir en una tecnología es importante comprender cómo funciona, revisar sus registros y pensar en las consecuencias que pueden tener nuestras decisiones. Considero que la tecnología debe utilizarse de manera responsable, teniendo en cuent...
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Episodio 6 - LA MEMORIA PERDIDA

“Extrañamiento tecnológico” Extrañamiento tecnológico En Aurelia, hay aspectos del sistema que permanecen fuera de la comprensión y del control de las personas que dependen de él. Una situación concreta es cuando las decisiones o caminos que pueden tomar los personajes están condicionados por un sistema que no siempre pueden comprender completamente. Esto puede pensarse desde la idea de  “extrañamiento tecnológico” porque la tecnología, que debería ser una herramienta al servicio de las personas, comienza a tomar un lugar que dificulta saber cómo funciona realmente y qué consecuencias tienen nuestras decisiones. Los personajes dependen de Aurelia, pero no tienen un control total sobre lo que sucede dentro de ella. Desde mi punto de vista, esto me hace pensar en situaciones de la vida cotidiana en las que utilizamos aplicaciones, redes sociales o plataformas digitales sin saber exactamente cómo funcionan sus algoritmos ni por qué nos muestran determinados contenidos. Usamos la...
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Episodio 5 - EL ALGORITMO DE LA VIDA

  ¿ Quién es responsable cuando un algoritmo toma una decisión que perjudica a una persona? Para mí, cuando un algoritmo toma una decisión que perjudica a una persona, la responsabilidad no debería recaer solamente en el algoritmo, porque este fue creado y programado por personas. En el episodio pude ver que las decisiones tomadas por sistemas digitales pueden tener consecuencias reales en la vida de las personas. Considero que quienes diseñan, programan y utilizan estos sistemas tienen que asumir responsabilidad y controlar que funcionen de manera justa. También es importante que las personas puedan saber por qué un algoritmo tomó determinada decisión y tener la posibilidad de cuestionarla. El episodio me hizo pensar que la tecnología puede ser una herramienta muy útil, pero no debemos dejar que tome todas las decisiones por nosotros. Como futuros docentes, también tenemos que enseñar a los niños a utilizar la tecnología de manera crítica y responsable. Contenido: Educación...
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Episodio 4 - LAS PUERTAS DE AURELIA

CUANDO ENTRAR SIGNIFICA DE QUE LADO ESTAR  ¿Qué problemas plantea Aurelia cuando una sociedad debe decidir quién puede formar parte de ella? Aurelia plantea que el problema más grande no es poner un límite, sino quién tiene el poder de ponerlo y con qué criterios. Cuando una sociedad decide quién pertenece y quién no, aparecen tres problemas: Se crea una frontera artificial entre un “nosotros” y un “ellos”. Esa frontera nunca es neutral, siempre beneficia a los que ya están adentro. Se justifica la exclusión con excusas de seguridad o mérito. Se dice que es “para proteger los recursos” o “porque no cumplen las condiciones”, pero en realidad es para mantener privilegios. Se deshumaniza al otro. Al ponerle la etiqueta de “no apto” o “externo”, es más fácil negarle derechos, como la salud, la educación o la credencial para circular. En la historia, eso se ve cuando mi personaje necesita una credencial falsa para seguir avanzando. Si el sistema fuera justo e inclusivo, no neces...
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Episodio 3 - EL CONTRABANDISTA ORBITAL

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  DESOBEDIENCIA TECNOLÓGICA Entiendo por desobediencia tecnológica cuando Kravos y la comunidad no obedecen el uso que el sistema les impone a los objetos. Reparan, reutilizan y resignifican tecnología desechada para el bien común. Escena: cuando recuperan un objeto que iba a ser tirado y lo transforman en una herramienta útil para todos. Es desobedecer el "úsese y tírese". 3.RECURSO DIDÁCTICO CON BLABBERIZE - NIVEL INICIAL Campo de Experiencia:Indagación del Ambiente Natural, Social y Tecnológico Eje: El Ambiente Natural - Los fenómenos naturales y el cuidado del ambiente Sala:Sala de 4 años - Nivel Inicial - Aprendizaje: Inicio en la exploración y observación de los fenómenos naturales del entorno cercano. - Contenido: El agua: presencia en la vida cotidiana, sus usos (beber, higienizarse, jugar) y la necesidad de su cuidado. Acciones cotidianas de cuidado. - Capacidad: Explorar, preguntar, registrar a través de diferentes lenguajes. Objetivo de la actividad: Que los niños ...
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